SRA070 Motorcycle Electronics Trainer PGMFI Simulation System Training Stand Teaching Equipment Automotive Trainer Panoramica
Modello di auto: moto Tensione di lavoro: 220 V dotata di interruttore di dispersione
Frequenza: 50/60 Hz, Potenza: 350 W
Dimensioni del dimostratore: 1600 × 1100 × 200 (L × W × T)
Specifiche del mobile: 1600 × 500 × 700 (L × W × H) Il tavolo è dotato di serie
L'intero rack utilizza tubi quadrati standard internazionali, il ferro angolare è con saldatura senza soluzione di continuità, la superficie è sottoposta a trattamento di spruzzatura ad alta temperatura dopo la lucidatura, è anticorrosivo e anti-invecchiamento, non sbiadisce, ecc., la parte inferiore del rack è dotata di ruote universali autobloccanti, comode per l'insegnamento del movimento del rack.
Il pannello di controllo è verniciato a colori e con uno schema intuitivo del sistema SRS che è coerente con il sistema di controllo del veicolo originale e con manuali e guide sperimentali. Composizione del prodotto: iniettore, pompa del carburante, candela, bobina, valvola a farfalla, sensore angolo di rollio, temperatura olio lubrificante motore, sensore informazioni accensione, connettore segnale diagnostico ECM, spia di rilevamento guasti motore, accumulatore 12V minimo 3,5A, interruttore di avviamento, controllo acceleratore, gruppo scatola impostazione guasti intelligente, supporto rimovibile, manuale e guida sperimentale e così via.
Il banco consente agli studenti di comprendere l'iniezione e il sensore di controllo elettronico del motore, la struttura di base e il principio di funzionamento dell'attuatore e di comprendere ogni posizione e principio di funzionamento del sensore e dell'attuatore attraverso l'oggetto.
Tramite i terminali di rilevamento del computer sul pannello e con un multimetro, testare i valori di tensione e resistenza del sensore di posizione e dell'attuatore. Impostare guasti comuni del motore, tramite la visualizzazione dei guasti, gli studenti eseguono l'analisi dei guasti, la formazione sul rilevamento e la diagnosi, che può coltivare la capacità di pensiero di analisi, rilevamento e diagnosi dei guasti degli studenti.
